ПОРЯДОК ПОДАННЯ (З ДОТРИМАННЯМ КОНФІДЕНЦІЙНОСТІ) ЗАЯВИ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ 1. Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити керівника освітнього закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого […]
ЩО ТАКЕ “БУЛІНГ” ТА ЧОМУ ПРО НЬОГО ТРЕБА ЗНАТИ ВСІМ БАТЬКАМ!
Що таке “булінг” та чому про нього треба знати всім батькам! Булінг – це відносно новий термін для пересічного громадянина, зміст якого кожен із нас не просто знає, а в більшості випадків стикався з цим явищем у дитинстві. Булінг може […]
План заходів щодо запобігання та протидії булінгу на 2021-2022 рік
Додаток до наказу № 104 від 09.09.2021 ЗАТВЕРДЖЕНО Директор Галина ЄВГЕЙЧУК План заходів щодо запобігання та протидії булінгу ЗДО №7 «Калинка» м.Сарни на 2021-2022 рік №п/п Назва заходу Відповідальні за контроль та виконання Термін виконання Нормативно-правове забезпечення 1 Створення нормативно-правової […]
БУЛІНГ – (ЦЬКУВАННЯ)
БУЛІНГ – (ЦЬКУВАННЯ). НАСИЛЛЯ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 19 січня 2019 року набув чинності Закон України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». Булінг – (цькування) це діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають […]
Програма моніторингу якості наданих послуг у закладі дошкільної освіти
ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ від «_____»_____202–р. №____ Директор закладу дошкільної освіти №00 ___________________ ПРОГРАМА моніторингу якості наданих послуг у закладі дошкільної освіти №00 «–» Вступ У сучасних умовах розвитку системи дошкільної освіти та виховання до керівників дошкільних освітніх установ ставлять великі вимоги. […]
Інклюзивна освіта
ЗДО 7 “Калинка” м.Сарни Умови доступності для навчання осіб з особливими освітніми потребами Інклюзивна освіта — це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, що передбачає навчання […]